அஸ்மாவுல் ஹுஸ்னா

 அஸ்மாவுல் ஹுஸ்னா

  اسماء  الحسنہ

ا لرَّحْمَنُ
1. *அர் - ரஹ்மான்.*
பொருள் - அளவற்ற அருளாளன்.

الرَّحِيمُ
2. *அர் - ரஹீம்.*
பொருள் - நிகரற்ற அன்புடையோன்.

الْمَلِكُ
3. *அல் - மாலிக்.*
பொருள் - உண்மையான அரசன்.

الْقُدُّوسُ
4. *அல் - குத்துஸ்.*
பொருள் - தூய்மையாளன்.

السَّلاَمُ
5. *அஸ் - ஸலாம்.*
பொருள் - சாந்தி அளிப்பவன்
الْمُؤْمِنُ

6. *அல் - முஃமின்.*
பொருள் - அபயமளிப்பவன்.

الْمُهَيْمِنُ
7. *அல் - முஹைமின்.*
பொருள் - இரட்சிப்பவன்.

الْعَزِيزُ
8. *அல் - அஜீஸ்.*
பொருள் - மிகைத்தவன்.

الْجَبَّارُ
9. *அல் - ஜப்பார்.*
பொருள் - அடக்கியாள்பவன்.

الْمُتَكَبِّرُ
10. *அல் - முதக்கப்பிர்.*
பொருள் - பெருமைக்குரியவன்.

الْخَالِقُ
11. *அல் - காலிக்.*
பொருள் - படைப்பவன்.

الْبَارِئُ
12. *அல் - பாரி.*
பொருள் - ஒழுங்கு செய்பவன்.

الْمُصَوِّرُ
13. *அல் - முஸவ்விர்.*
பொருள் - உருவம் அமைப்பவன்.

الْغَفَّارُ
14. *அல் - கஃப்பார்.*
பொருள் - மிக மன்னிபவன்.

الْقَهَّارُ
15. *அல் - கஹ்ஹார்.*
பொருள் - அடக்கியாள்பவன்.

الْوَهَّابُ
16. *அல் - வஹ்ஹாப்.*
பொருள் - கொடைமிக்கவன்.

الرَّزَّاقُ
17. *அர் - ரசாக்.*
பொருள் - உணவளிப்பவன்.

الْفَتَّاحُ
18. *அல் - ஃபத்தாஹ்.*
பொருள் - வெற்றியளிப்பவன்.

اَلْعَلِيْمُ
19. *அல் - அலீம்.*
பொருள் - நன்கறிந்தவன்.

الْقَابِضُ
20. *அல் - காபித்.*
பொருள் - கைபற்றுபவன்.

الْبَاسِطُ
21. *அல் - பாஸித்.*
பொருள் - விரிவாக அளிப்பவன்.

الْخَافِضُ
22. *அல் - காஃபித்.*
பொருள் - தாழ்தக்கூடியவன்.

الرَّافِعُ
23. *அர் - ராஃபி.*
பொருள் - உயர்வளிப்பவன்.

الْمُعِزُّ
24. *அல் - மு'ஈஸ்.*
பொருள் - கண்ணியபடுத்துபவன்.

المُذِلُّ
25. *அல் - முஸில்.*
பொருள் - இழிவுபடித்துபவன்.

السَّمِيعُ
26. *அஸ் - ஸமி.*
பொருள் - செவியுறுபவன்.

الْبَصِيرُ
27. *அல் - பசீர்.*
பொருள் - பார்ப்பவன்.
الْحَكَمُ

28. *அல் - ஹகம்.*
பொருள் - அதிகாரம் புரிபவன்.

الْعَدْلُ
29. *அல் - அத்ல்.*
பொருள் - நீதியானவன்.

اللَّطِيفُ
30. *அல் - லதீஃப்.*
பொருள் - நுட்பமானவன்.

الْخَبِيرُ
31. *அல் - காபீர்.*
பொருள் - உள்ளூர அறிபவன்.

الْحَلِيمُ
32. *அல் - ஹலீம்.*
பொருள் - சாந்தமானவன்.

الْعَظِيمُ
33. *அல் - அஸீம்.*
பொருள் - மகத்துவமிக்கவன்.

الْغَفُورُ
34. *அல் - கஃபூர்.*
பொருள் - மன்னிபவன்.

الشَّكُورُ
35. *அஷ் - ஷக்கூர்.*
பொருள் - நன்றி அறிபவன்.

الْعَلِيُّ
36. *அல் - அலீ.*
பொருள் - மிக உயர்ந்தவன்.

الْكَبِيرُ
37. *அல் - கபீர்.*
பொருள் - மிகப் பெரியவன்.

الْحَفِيظُ
38. *அல் - ஹஃபீஸ்.*
பொருள் - பாதுகாப்பவன்.

المُقيِت
39. *அல் - முகீத்.*
பொருள் - கவனிப்பவன்.

الْحسِيبُ
40. *அல் - ஹஸீப்.*
பொருள் - விசாரணை செய்பவன்.

الْجَلِيلُ
41. *அல் - ஜலீல்.*
பொருள் - மகத்துவமிக்கவன்.

الْكَرِيمُ
42. *அல் - கரீம்.*
பொருள் - சங்கைமிக்கவன்.

الرَّقِيبُ
43. *அர் - ரகீப்.*
பொருள் - காவல் புரிபவன்.

الْمُجِيبُ
44. *அல் - முஜீப்.*
பொருள் - அங்கீகரிப்பவன்.

الْوَاسِعُ
45. *அல் - வாசி.*
பொருள் - விசாலமானவன்.

الْحَكِيمُ
46. *அல் - ஹகீம்.*
பொருள் - ஞானமுள்ளவன்.

الْوَدُودُ
47. *அல் - வதூத்.*
பொருள் - நேசிப்பவன்.

الْمَجِيدُ
48. *அல் - மஜீத்.*
பொருள் - பெருந்தன்மையானவன்.

الْبَاعِثُ
49. *அல் - பா'யித்.*
பொருள் - மறுமையில் எழுப்புபவன்.

الشَّهِيدُ
50. *அஷ் - ஷஹீத்.*
பொருள் - சான்று பகர்பவன்.

الْحَقُّ
51. *அல் - ஹக்.*
பொருள் - உண்மையாளன்.

الْوَكِيلُ
52. *அல் - வகீல்.*
பொருள் - பொறுப்புள்ளவன்.

الْقَوِيُّ
53. *அல் - கவ்வி.*
பொருள் - வலிமைமிக்கவன்.

الْمَتِينُ
54. *அல் - மதீன்.*
பொருள் - ஆற்றலுடையவன்.

الْوَلِيُّ
55. *அல் - வலிய்.*
பொருள் - உதவி புரிபவன்.

الْحَمِيدُ
56. *அல் - ஹமீது.*
பொருள் - புகழுடையவன்.

الْمُحْصِي
57. *அல் - முஹ்ஸி.*
பொருள் - கணக்கிடுபவன்.

الْمُبْدِئُ
58. *அல் - முப்தி.*
பொருள் - உற்பத்தி செய்பவன்.

الْمُعِيدُ
59. *அல் - முயீத்.*
பொருள் - மீளவைப்பவன்.

الْمُحْيِي
60. *அல் - முஹ்யி.*
பொருள் - உயிரளிப்பவன்.

اَلْمُمِيتُ
61. *அல் - முமீத்.*
பொருள் - மரிக்க செய்பவன்.

الْحَيُّ
62. *அல் - ஹய்.*
பொருள் - என்றும் உயிரோடிருப்பவன்.

الْقَيُّومُ
63. *அல் - கய்யூம்.*
பொருள் - என்றும் நிலையானவன்.

الْوَاجِدُ
64. *அல் - வாஜித்.*
பொருள் - உள்ளமையுள்ளவன்.

الْمَاجِدُ
65. *அல் - மாஜித்.*
பொருள் - பெருந்தகைமிக்கவன்.

الْواحِدُ
66. *அல் - வாஹித்.*
பொருள் - தனித்தவன்.

اَلاَحَدُ
67. *அல் - அஹத்.*
பொருள் - அவன் ஒருவனே.

الصَّمَدُ
68. *அஸ் - ஸமத்.*
பொருள் - தேவையற்றவன்.

الْقَادِرُ
69. *அல் - காதிர்.*
பொருள் - ஆற்றலுள்ளவன்.

الْمُقْتَدِرُ
70. *அல் - முக்ததிர்.*
பொருள் - திறமை பெற்றவன்.

الْمُقَدِّمُ
71. *அல் - முகத்திம்.*
பொருள் - முற்படுத்துபவன்.

الْمُؤَخِّرُ
72. *அல் - மு'வாகிர்.*
பொருள் - பிற்படுத்துபவன்.

الأوَّلُ
73. *அல் - அவ்வல்.*
பொருள் - ஆதியானவன்.

الآخِرُ
74. *அல் - ஆகிர்.*
பொருள் - அந்தமுமானவன்.

الظَّاهِرُ
75. *அஸ் - ஸாஹிர்.*
பொருள் - பகிரங்கமானவன்.

الْبَاطِنُ
76. *அல் - பாதின்.*
பொருள் - அந்தரங்கமானவன்.

الْوَالِي
77. *அல் - வாலி.*
பொருள் - அதிகாரமுள்ளவன்.

الْمُتَعَالِي
78. *அல் - முத'ஆலி.*
பொருள் - மிக உயர்வானவன்.

الْبَرُّ
79. *அல் - பார்.*
பொருள் - நன்மை புரிபவன்.

التَّوَابُ
80. *அத் - தவ்வாப்.*
பொருள் - மன்னிப்பை ஏற்றுக்கொள்பவன்.

الْمُنْتَقِمُ
81. *அல் - முன்தகீம்.*
பொருள் - பழிவாங்குபவன்.

العَفُوُّ
82. *அல் - 'அஃப்புவு.*
பொருள் - மன்னிப்பவன்.

الرَّؤُوفُ
83. *அர் - ரவூஃப்.*
பொருள் - இரக்கமுடையவன்.

مَالِكُ الْمُلْكِ
84. *மாலிக் - உல் - முல்க்.*
பொருள் - அரசர்களுக்கு கண்ணியமுடையவன், சிறப்புடையவன்.

ذُوالْجَلاَلِ وَالإكْرَامِ
85. *ஸுல் - ஜலாலி - வல் - இக்ராம்.*
பொருள் - அரசன்.

الْمُقْسِطُ
86. *அல் - முக்ஸித்.*
பொருள் - நீதமாக நடப்பவன்.

الْجَامِعُ
87. *அல் - ஜா'மி.*
பொருள் - ஒன்று சேர்ப்பவன்.

الْغَنِيُّ
88. *அல் - க(gha)னிய்.*
பொருள் - தேவையற்றவன்.

الْمُغْنِي
89. *அல் - முக்னி.*
பொருள் - சீமானாக்குபவன்.

اَلْمَانِعُ
90. *அல் - மானி.*
பொருள் - தடை செய்பவன்.

الضَّارَّ
91. *அத் - தார்.*
பொருள் - தீங்களிப்பவன்.

النَّافِعُ
92. *அன் - நாஃபி.*
பொருள் - பலன் அளிப்பவன்.

النُّورُ
93. *அன் - நூர்.*
பொருள் - ஒளி மிக்கவன்.

الْهَادِي
94. *அல் - ஹாதி.*
பொருள் - நேர்வழி செலுத்துபவன்.

الْبَدِيعُ
95. *அல் - பா'தி.*
பொருள் - புதுமையாக படைபவன்.

اَلْبَاقِي
96. *அல் - பாகி.*
பொருள் - நிரந்தரமானவன்.

الْوَارِثُ
97. *அல் - வாரிஸ்.*
பொருள் - உரிமையுடையவன்.

الرَّشِيدُ
98. *அர் - ரஷீத்.*
பொருள் - வழிகாட்டுபவன்.

الصَّبُورُ
99. *அஸ் - ஸபூர்.*
பொருள் - மிகப் பொறுமையாளன்
.

இமாம் வகீஃ இப்னு ஜர்ராஹ் ரஹ்

இமாம் வகீஃ இப்னு ஜர்ராஹ் ரஹ் 

*கி.பி 814-ம் ஆண்டு ஏப்ரல் 24-ம் நாள் மார்க்கச் சட்ட மாமேதை இமாம் வகீஃ இப்னு ஜர்ராஹ் ரஹ் அவர்கள் மரணித்தார்கள்.*

*இமாம் வகீஃ பின் ஜர்ராஹ் ரஹ் அவர்கள் மிகப்பெரும் மார்க்கச்சட்ட வல்லுநராக திகழ்ந்தவர்கள்.அதிகம் மனன சக்தி பெற்றவராகவும்,பேணுதலுடையவராவும்,பற்றற்றவராகவும் இருந்தார்கள்.*

*ஆசிரியர்கள்:*

மாலிக் இப்னு அனஸ் ரஹ்,சுஃப்யானுஸ் ஸவ்ரீ ரஹ்,சுஃப்யான் இப்னு உயைய்னா ரஹ்,இமாம் அவ்ஜாயீ ரஹ் போன்ற பெரும் அறிஞர்களிடம் கல்வி கற்றார்கள்.

*மாணவர்கள்:*

இமாம் ஷாஃபியி ரஹ்,அஹ்மது இப்னு ஹம்பல் ரஹ்,இஸ்ஹாக் இப்னு ராஹவய்ஹி ரஹ்,அப்துல்லாஹ் இப்னு முபாரக் ரஹ் போன்ற பெரும் அறிஞர்கள் இவர்களின் மாணவர்களாவார்கள்.

*மனன சக்தியின் இரகசியம் என்ன?*

*ஒரு மனிதர் இமாமவர்களிடம் வந்து தாங்கள் அதிக மனன சக்தியுடையவராக இருக்க காரணம் என்ன? என வினவினார்.*

இமாமவர்கள் அவரிடம் இரகசியமாக கூறினார்கள்:
மறதிக்கு மருந்தாக அமையும் காரியத்தை நான் உங்களுக்கு சொல்லித் தருகிறேன்.அதுதான்பாவங்களை  கைவிடுவதாகும்.எவர் பாவங்களை கைவிடுகிறாரோ அவருடைய ஞாபகத் திறன் அதிகரிக்கும்.

*இதை இமாம் ஷாஃபியி ரஹ் அவர்கள் கவியாக பாடியுள்ளார்கள்:*

شكوت إلى وكيع سوء حفظي
فأرشدني إلى ترك المعاصي
وأخبرني بـأن العـــلم نور
ونور الله لا يهدى لعاصي

*எனது மணன சக்தி மோசமாக உள்ளது என‌*
*வகீஃ (ரஹ்)" இடம் முறையிட்டேன்....*
*அவர் "பாவங்களை களையுமாறு" எனக்கு வழி காட்டினார்.....*
*அறிவு என்பது பேரொளி என்றும்...*
*அல்லாஹ்வின் ஒளி...*
*பாவிகளுக்கு* *வழங்கப்பட மாட்டாது என்றும் கூறினார்.*

*இமாமவர்களின் வணக்க வழிபாடு:*

காலம் முழுவதும் நோன்பு நோற்பார்கள்.ஒவ்வொரு இரவிலும் ஒரு குர்ஆனை ஓதி முடிப்பார்கள்.
(தாரிஹே பஃதாத்)

*பதவியை புறக்கணித்த இமாம்:*

கலீஃபா ஹாரூன் ரஷீத் அவர்கள் இமாமவர்களிடம் நீதிபதி பொறுப்பை ஏற்றுக் கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொண்டார்கள்.அதற்கு இமாமவர்கள் "அமீருல் முஃமினீன் அவர்களே!எனக்கு வயதாகி விட்டது.ஒரு கண்ணில் பார்வை போய்விட்டது.மற்றொரு கண் பலஹீனமாக உள்ளது."என பதிலளித்தார்கள்.

இதைக் கேட்ட ஹாரூன் ரஷீத் அவர்கள் காரணம் சொல்லி தப்பிக்காமல் பொறுப்பை ஏற்குமாறு இமாமவர்களை கேட்டுக் கொண்டார்கள்.

"அதற்கு இமாமவர்கள் "அமீருல் முஃமினீன் அவர்களே!நான் சொல்வதை உண்மை என நீங்கள் நம்பினால் என் காரணத்தை ஏற்றுக் கொள்ளுங்கள்.நான் பொய் சொல்கிறேன் என நீங்கள் நினைத்தால் நீதிபதி பொறுப்பை பொய்யனுக்கு தருவது உகந்ததல்ல."
எனக்கூறி பொறுப்பை மறுத்துவிட்டார்கள்.*

*இமாமவர்களின் வாழ்விலிருந்து நாம் பெற வேண்டிய படிப்பினைகள்:*

*கல்வி கற்கும் மாணவர்களுக்கு ஞாபகத் திறன் இன்றியமையாத ஒன்றாகும்.பாவங்களை விடுவதால் ஞாபகத் திறன் அதிகரிக்கும் என்ற இமாமவர்களின் சொல்லை நாம்  மாணவர்களின் உள்ளத்தில் பதிய வைக்க வேண்டும்.*

*இரண்டாவதாக,*

*தனக்கு மிகப் பெரிய தகுதி இருந்தும் இமாமவர்கள் பதவியை புறக்கணித்தார்கள்.இன்று தகுதியே இல்லாமல் வெறும் பதவிக்கு ஆசைப்படும் நமக்கு இமாவர்களின் வாழ்க்கை பெரும் படிப்பினையாகும்.*

*காரணம் கூறி பதவியை இமாமவர்கள் தட்டிக் கழித்தார்கள்.இன்று பொய்யான காரணங்களை கூறி இன்று பதவிகளில் நாம் அமர்ந்து விடுகிறோம்.*

*பதவி என்பது அமானிதம்.அதை நிறைவேற்றாவிட்டால் நாம் மறுமையில் பிடிக்கப்படுவோம் என்ற பயமே நம் முன்னோர்கள் அதை விட்டும் விலகியதற்கு காரணமாகும்.*

இமாம் இப்னு ஹஜர் அல் அஸ்கலானி ரஹ்

இமாம் இப்னு ஹஜர் அல் அஸ்கலானி ரஹ் 

*புகாரி என்ற பிரபல்யமான ஹதீஸ் நூலின்  விரிவுரையான ஃபத்ஹுல் பாரி என்ற நூலின் ஆசிரியர் இமாம் இப்னு ஹஜர் அல்அஸ்கலானி ரஹ் அவர்கள் பிறந்தார்கள்.*

*ஹாபிழுத் துன்யா ஷைஹுல் இஸ்லாம் இமாம் இப்னு ஹஜர் அல் அஸ்கலானி ரஹ் அவர்கள் பற்றிய சுருக்க அறிமுகம்.*

*முழுப்பெயர் : அஹ்மத் பின் அலி பின் முகம்மத் பின் முகம்மத் பின் அலி பின் மஹ்மூத் பின் அஹ்மத் பின் ஹஜர் அல் கினானி அல்அஸ்கலானி அல் மிஸ்ரி அஷ்ஷாபிஇயி.*

ஷிஹாபுத்தீன் என்ற பட்டப்பெயரும்
அபுல் பழ்ல் என்ற புணைப்பெயரும்
இமாமவர்களுக்கு உண்டு.
*எனினும் இப்னு ஹஜர் என்றே பிரபல்யமடைந்திருந்தார்கள்.*

*பிறப்பு : ஹிஜ்ரி 773 ம் ஆண்டு ஷஃபான் பிறை இருபத்தி இரண்டாம் நாள் பிறந்தார்கள்.*

*அறிவைத் தேடி பயணித்த இடங்கள்..*

12 வது வயதிலிருந்து இமாமவர்களின் கல்விப் பயணம் ஆரம்பமாகிறது..

முதலில் மக்கா நோக்கிச் சென்ற இமாமவர்கள் பின்பு எகிப்திற்குத் திரும்பி இஸ்கந்தரியாவிலும்
அதன் பின் யெமன் நோக்கிப்பயணமானார்கள்
பின் மக்கா , மதீனா , காஸா , நாபுல்ஸ் , ரம்லா , பைதுல் முகத்தஸ் , திமிஷ்க் , போன்ற பல இடங்களுக்கும் சென்று தனது வாழ்நாளை அறிவுக்காகவே செலவழித்தார்கள்.

*இமாமவர்களின் ஆசிரியர்கள்..*

இமாம்களான இராகீ , பல்கீனி , இப்னு முலக்கின் , ஹைதமி , மஜ்துஸ்ஸீராஸி , கிغமாரி , அல் முஹிப்பு இப்னு ஹிஷாம் , அன்பாஸி , இஸ்ஸு பின் ஜமாஆ ,
பாதிமா பின்த் அல் மன்ஜா , பாதிமா அல் மக்தசிய்யா போன்ற அறிஞர்கள் உட்பட மொத்தம்
644 ஆசிரியர்களிடத்தில் இமாமவர்கள் கல்வி கற்றுள்ளார்கள்.

அதில் 55 பெண் முஹத்திதாக்களும் உள்ளடங்குவர் என்பதனை தனது நூலான அல் மஜ்மஉல் முஅஸ்ஸஸ் லில் முஃஜமுல் முப்ஹரஸில் குறிப்பிட்டுள்ளார்கள்.

*இமாமவர்களின்  மாணவர்கள்..*

இமாம்களான அல் ஹாபிழ் ஸஹாவி , புர்ஹானுத்தீன் அல் பிகாயி , ஸகரிய்யா அல் அன்சாரி , இப்னுல் ஹுழைரி , தகி பின் பஹத் அல் மக்கி , கமால் இப்னுல் ஹம்மாம் , பூبஸீரி , இப்னு பஸ்ஸால் , இவர்களல்லாத இன்னும் பல அறிஞர்கள் இமாமவர்களிடத்தில் கல்வி கற்றுள்ளனர்.

இமாமவர்கள் பற்றி உலகின் மிகப்பெரும் மேதைகள் பலரும் பலவிதமாக பாராட்டி எழுதியுள்ளனர். குறிப்பாக இமாம் ஸஹாவி , இமாம் இராகி , இமாம் புர்ஹானுத்தீன் ஹலபி , இமாம் இப்னுல் ஜஸரி போன்றோர் இமாமவர்களின் திறமைகள் பற்றி அதிகம் பேசியுள்ளார்கள்...

*இமாவர்கள் எழுதிய நூற்கள்..*

*இமாம் ஸஹாவி அவரகள் தனது அல்ஜவாஹிர் வத்துரர் என்ற கிரந்தத்தில் இமாம் இப்னு ஹஜர் அவர்கள் 270 அற்புதமான நூற்களை எழுதியுள்ளார்கள் என குறிப்பிட்டுள்ளார்கள்.*

*முக்கியமான சில நூற்களின் பெயர்கள்..*

1- பத்ஹுல் பாரி பிஷர்ஹி ஸஹீஹில் புஹாரி
2- தஹ்தீபுத் தஹ்தீப்
3- தக்ரீபுத் தஹ்தீப்
4- லிஸானுல் மீஸான்
5- அல் இஸாபா பீ தம்யீஸிஸ் ஸஹாபா
6- புலூகுல் மராம்
7- தர்ஜமது இப்னு தைமிய்யா
8- தர்ஜமதுந் நவவி
9- நுஸ்ஹதுல் அல்பாப் பில் அல்காப்
10- இன்பாஉல் உம்ர் பிஅன்பாஇல் உமுர்
11- முஹ்தஸர் அல் பிதாயா வந்நிஹாயா லிஇப்னி கதீர்
12- அல்லாஆலி அல் மன்ஷூரா பில் அஹாதீஸில் மஷ்ஹூரா
13- அல் இஸ்தித்ராக் அலா நுகதி இப்னிஸ் ஸலாஹ்
14- முன்தகா மின் தாரிஹி இப்னி ஹல்தூன்
15- முன்தகா மின் தாரிஹி இப்னி அஸாகிர்
16- அத்துரருல் காமினா பீ அஃயானில் மிஅதித் தாமினா
17- ஷர்ஹுர் ரவ்ழா
18- ஷர்ஹுல் இர்ஷாத்
19- கிராஸுல் அஸாஸ்
20- ழவ்உஷ் ஷிஹாப்
21- அல் ஹிஸாலுல் முபக்கிரா லித்துனூப்
22- அல் அர்பஊனல் முஜ்தாஸா அன் ஷுயூஹில் இஜாஸா
23- முஹ்தஸருத் தர்கீப் வத்தர்ஹீப்
24- அல் முஃஜமுல் முப்ஹரஸ்
25- அல் இஜ்ஸாஃ பிஅத்ராபில் அஜ்ஸாஃ
26- ரிஜாலுஸ் ஸுனனில் அர்பஆ
27- அஸ்ஸீரா அந்நபவிய்யா
28- அல் இஃலாம் பிமன் துகிர பில் புஹாரி மினல் அஃலாம்
29- ஷர்ஹு மனாஸிகில் மின்ஹாஜ்
30- இத்திஹாபுல் மஹரா பிஅத்ராபில் அஷரா.

*இமாமவர்களின் வஃபாத்..*

ஹிஜ்ரி 853 துல் ஹிஜ்ஜா மாதம் பிறை 28 ல் சனிக்கிழமை இரவு இஷாவுடைய நேரத்துக்கு இரண்டு மணித்தியாலங்களின் பின் தனது தோழர்கள் குழுமியிருந்து குர்ஆன் ஓதிக் கொண்டிருக்கையில் அதைக் கேட்ட வண்ணமே இமாமவர்களின் உயிர் இறைவனிடம் சென்றடைந்தது.

நபி சுலைமான் (அலை) அவர்களின் ஹுத்ஹுத் பறவை

நபி சுலைமான் (அலை) அவர்களின் ஹுத்ஹுத் பறவை

உயர்வான அல்லாஹ் நபி சுலைமான் (அலை)  அவர்களுக்கு பறவையுடைய மொழியை விளங்கிக்கொள்ளும் ஞானத்தை வழங்கி இருந்தான். ஒருநாள் சுலைமான் நபி அவர்கள் ஹுத்ஹுத் பறவையை காணாமல் தேடி, அதனை பார்க்க முடியவில்லையே.... எனக்கு தெரியாமல் எங்கே சென்று விட்டது? அது திரும்பியதற்கு பின்னால் பயங்கரமான தண்டனயை கொடுப்பேன், என்று அவர்கள் கூறினார்கள். சிறிது நேரம் கழித்தப் பின் ஹுத்ஹுத் திரும்பி வந்தது.

அதனிடம் ஹுத்ஹுத்தே! நீ எங்கு சென்றாய்? என்று கேட்டார்கள்.

ஹுத்ஹுத் கூறியது: நீங்கள் அறியாத ஊரின் பக்கம் சென்றேன். உங்களுக்கு மகத்தான செய்தியை கொண்டு வந்திருக்கிறேன்.

அதற்கு சுலைமான் நபி அவர்கள் அந்த ஊரின் பெயர் என்ன என்று  கேட்க "ஸபா” என்று கூறியது. நீ அங்கு என்ன பார்த்தாய்? என்று கேட்க

"அல்லாஹ்வை  அன்றி  சூரியனுக்கு வழிப்படும் மனிதர்களை பார்த்தேன்” என்று கூறியது. பல்கீஸ் என்ற பெயரை கொண்ட அரசி அவர்களை ஆட்சி செய்கிறாள். மேலும் அவளுக்கு விலை மதிப்பில்லாத சிம்மாசனம் (நாற்காலி) இருக்கிறது என்று கூறியது.

அதற்கு சுலைமான் நபி அவர்கள் ஹுத்ஹுத்தே நான் பல்கீஸ் அரசிக்கு ஒரு கடிதம் ஒன்றை  எழுதி உன்னோடு அனுப்பிவைக்கிறேன். நீ அவளுக்கு அதை சமர்ப்பித்து விடு. பிறகு அவள் அதை என்ன செய்கிறாள் என்பதை எனக்கு அறிவித்து விடு, என்று கூறினார்கள்.

ஹுத்ஹுத் அந்த கடிதத்தை சுமந்து சென்றது. அதன் சமயம் ஸபாவை நெருங்கி அரசி உடைய மாளிகையின் பக்கம் பறந்து வந்து.. அவளை தேடியது. பின் அவளுடைய சிம்மாசனத்தில் (நாற்காலியில்) அவள் அமர்ந்து இருந்ததை பார்த்து கடிதத்தை அவள் முன்னால் போட்டது.

ஹுத்ஹுத் உடைய காரியத்தை கண்டு அரசி ஆச்சிரியம் அடைந்தால். கடிதத்தை திறந்து பார்த்த பொழுது அதில் "நிச்சயமாக இதுவாகிறது சுலைமானிடத்தில் நின்றும் உள்ளது” இன்னும் நிச்சியமாக அவனாகிறவன் அளவற்ற அருளாளனும் நிகரற்ற அன்புடையோனும் ஆகிய அல்லாஹ்வின் பெயரைக் கொண்டிருக்கிறான். என் மீது நீங்கள் உயர்வை காட்டாமல் முஸ்லிம்களாக என்னிடத்தில் வரமாட்டீர்களா? என்று எழுதி இருந்தது.

பல்கீஸ் அரசி அச்சம் கொண்டார்கள். தன்னுடைய அவையோர்களிடத்தில் அவசரமாக கூட்டத்தை ஏற்படுத்த உறுதிக்கொண்டாள். இன்னும் அவர்களிடம் கூறினாள். அவையோரே! நிச்சயமாக  நான் என் விஷயத்தில் குழப்பத்திலேயே இருக்கிறேன். நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? என்று எனக்கு சுட்டிக் காட்டுங்கள் என்று கேட்டாள்.

அவையில் ஒருவர் கூறினார். நிச்சயமாக நாம் பயங்கரமான கூட்டத்தையும், பலம் பொருந்திய படையையும் வைத்திருக்கிறோம். நீங்கள் கூறினால் நாங்கள் ஆயத்தமாகிவிடுவோம். என்று கூறினார்கள். பல்கீஸ் அரசி அவர்களுக்கு கூறினார்கள். அவையோரே! நீங்கள் அறிந்து கொள்ளுங்கள். நிச்சயமாக சுலைமான் நபி அரசாங்கம் உடைய கிராமத்தில் நுழைந்தால் அதனை அழித்து நாசமாக்கி விடுவார்கள்.

என்னிடத்தில் உள்ள வெகுமதி பொருள்களை சுலைமான் நபிக்கு நாம் அனுப்பி அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள். என்பதை நாம் நோட்டம் விடுவோம். என்று சொல்லி சுலைமான் நபிக்கு மகத்தான வெகுமதியை பல்கீஸ் நாயகி அனுப்பி வைத்தார்கள். அதை நபி சுலைமான் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. மேலும் அதைக் கொண்டுவந்தவரிடம் முஸ்லிமகளாக நீங்கள் ஆகவில்லை என்றால் உங்கள் மீது பயங்கரமான படையை நான் அனுப்பிவைப்பேன். அதனை அழிப்பதற்கு நீங்கள் யாரும் சக்தி பெறமாட்டீர்கள் என்று கூறினார்கள்.

அவளுடைய வெகுமதியை சுலைமான் நபி மறுத்ததை பல்கீஸ் அறிந்த சமயத்தில் கண்டிப்பாக போர்தொடுக்க படையை விரைவில் அனுப்பிவிடுவார் என்று கூறி அவரை சந்திப்பதற்காக அவரிடத்தில் புறப்பட்டாள்.

சுலைமான் நபி பல்கீஸ் அரசி உடைய நாற்காலியை யார் என்னிடம் கொண்டு வந்து சேர்ப்பார்கள்?  என்று தன் உதவியாளரிடம் கேட்டார்கள்.

உதவியாளர்களில் ஒருவர் கண்சிமிட்டும் நேரத்தில் உங்களிடத்தில் நான் கொண்டுவந்து சேர்க்கிறேன். என்று கூறினார்கள். அதன் சமயம் (நாற்காலி கொண்டுவந்து சேர்த்த சமயம்) நாற்காலியில சில மாற்றங்களை செய்தார்கள். பல்கீஸ் அரசி(சுலைமான் நபியை) வந்தடைந்தபொழுது நாற்காலியைப்பார்த்து இது என்னுடைய நாற்காலி என்று கூறினாள்.

பளிங்கினால் ஆன தூய்மையான வெள்ளை மாளிகைக்குள் நுழைந்தாள்.மாளிகையின்கீழே தண்ணீர் ஓடியது.அதை அவள் நதி என்று எண்ணிணாள்.தன்னுடைய கணுக்காலை உயர்த்தினாள்.திகைப்படைந்து கூறினாள்.

நிச்சயமாக என்னுடைய ஆத்மாவிற்கு நான் அநீதம் செய்துவிட்டேன். அகிலத்தார்களின் இரட்சகனான அல்லாஹ்விற்காக சுலைமானுடன் நான் இஸ்லாமாகிவிட்டேன்.

தமிழாக்கம்:

மெளலானா, K. அப்துல் சுக்கூர், ஆலிம்,ரியாஜி, M.A.,B.Ed.

44/18. வடக்குத் தைக்கால் தெரு, கல்லிடைக்குறிச்சி-627416. 

திருநெல்வேலி- மாவட்டம்,  செல்: +919488142358  

அறிஞர் லுக்மான் (அலை)

அறிஞர்  லுக்மான் (அலை)

லுக்மான் (அலை) மிகவும் சிந்திக்கக்கூடிய ஆற்றல் படைத்த இறைவனின் மிகச்சிறந்த அடிமையாவர், இறைவனை அதிகமாக நேசித்து வந்தார்கள். இறைவனும் அவரை அதிகம் நேசித்தான், அவருக்கு ஞானத்தை கொடுத்தான். லுக்மான் (அலை) மிகச்சிறந்த ஞானியாக-அறிஞராக இருந்தார்கள். அவர் ஒரு  நபியல்ல மிகச்சிறந்த அறிஞரேயாவார்.  

லுக்மான் (அலை) சர்வ வல்லமையுள்ள இறைவனைப்பயந்து நடக்ககூடியவராகவும். ஒரு மேய்ப்பாளராகவும் பணிபுரிந்து வந்தார்கள். தான் மேய்த்து வந்த ஆடுகளுக்கு உண்மையுள்ளவராக இருந்தார்,  அவைகளுக்கு உணவளித்து, தண்ணீர் கொடுத்து அவைகளை நல்ல முறையில் கவனித்துக் கொண்டார்கள்,

நல்ல உறுப்பு கெட்ட உறுப்பு

அவருடைய எஜமான்  ஒருநாள் அவரிடம் ஒரு ஆட்டை அறுத்து, அதிலிருந்து, சிறந்த பகுதியை எடுத்துக்கொண்டு வா என கட்டளையிட்டார், ஆட்டை அறுத்து, அதன் இருதயத்தையும், நாவையும் தன் எஜமானுக்கு எடுத்துக்கொண்டுவந்தார்கள். மற்றொருநாள், அவருடைய எஜமான்  அவரிடம் ஒரு ஆட்டை அறுத்து, அதிலிருந்து, கெட்ட பகுதியை எடுத்துக்கொண்டு வா என கட்டளையிட்டார், அப்போதும் லுக்மான்(அலை)  ஆட்டை அறுத்து, அதன் இருதயத்தையும், நாவையும் தன் எஜமானுக்கு எடுத்துக்கொண்டுவந்தார்கள். அவனுடைய எஜமான் அதைபற்றிக் கேட்டபோது, ​​எந்த அளவு இதன் மூலம் நல்லது கிடைக்குமோ... அந்த அளவு கெட்டதும் இதன் மூலம் ஏற்படுகிறது.

நீதிபதியாக லுக்மான்(அலை)

லுக்மன் (அலை) நீதி, புத்திசாலித்தனம் மற்றும் ஞானத்தின் மூலம் மக்களிடையே புகழ் பெற்றிருந்தார்கள், மேலும் மக்கள் அவர்களை நீதிபதியாக ஏற்றுக்கொண்டனர்கள். அவர் ஒரு நீதிபதி ஆனது எப்படி  என கேட்டபோது?  லுக்மன் (அலை), அவர் நேர்மையை பேசுபவராகவும், பார்வையை தாழ்த்திக்கொள்பவராகவும், ஹராமை சாப்பிடாதவராகவும்,  உடன்படிக்கைக்குத் துரோகம் செய்யாதவராகவும், விருந்தாளியை மதிப்பவராகவும், அண்டைக்கு வீட்டாருக்கு மரியாதை கொடுப்பவராகவும். என்று அவரைப்பற்றி அறிவிக்கப்பட்டிருக்கிறது

லுக்மான் (அலை) உபதேசம்

லுக்மான் (அலை), மற்றவர்களை விட தன் பிள்ளைகளுக்கும், மனைவிக்கும் உபதேசம் செய்வதில் ஆர்வமுடையவராக இருந்தார். இறைவனுக்கு இனைவைக்காதிருக்கும் படியும், அவருடைய பெற்றோருக்கு நன்மை செய்யும் படியும், தொழுகையை நிலைநிறுத்துவதற்கும், நன்மையைக் ஏவி, தீமைகளைத் தடுக்கவும், துன்பங்களிலும், தீங்குகளிலிருந்தும் பொறுமையைக்கடைபிடிக்குமாறு அவருடைய மகனுக்கு உபதேசித்து வந்தார்கள்.

தமிழாக்கம்:

மெளலானா, K. அப்துல் சுக்கூர், ஆலிம்,ரியாஜி, M.A.,B.Ed.

44/18. வடக்குத் தைக்கால் தெரு, கல்லிடைக்குறிச்சி-627416. 

திருநெல்வேலி- மாவட்டம்,  செல்: +919488142358  

கல்லூரி அட்மிஷன் தகவல்

கல்லூரி அட்மிஷன் தகவல்
மெளலவி. அப்துல் சுக்கூர் ரியாஜி M.A., B.Ed.
9488142358

1. 

திருச்சி ஜமால் முஹம்மது கலைக் கல்லூரி 

12ம் வகுப்பு +2 தேர்வில் வெற்றி பெற்ற மாணவர்கள் திருச்சி ஜமால் முஹம்மது கலைக் கல்லூரியில்  மேற்படிப்பு கற்க விரும்பினால் கீழ்காணும் இனையதளம் மூலம் விண்ணப்பிக்கலாம்.

ஜமால் முகம்மது கல்லூரி, திருச்சி.

இனையதள முகவரி

https://www.jmc.edu/

2.  சென்னை  புதுக்கல்லூரி கலைக் கல்லூரி

12ம் வகுப்பு +2 தேர்வில் வெற்றி பெற்ற மாணவர்கள் சென்னை  புதுக்கல்லூரி கலைக் கல்லூரியில்  மேற்படிப்பு கற்க விரும்பினால் கீழ்காணும் இனையதளம் மூலம் விண்ணப்பிக்கலாம்.

சென்னை  புதுக்கல்லூரி இனையதள முகவரி

http://thenewcollege.in/

https://thenewcollege.edu.in/admission/online_application.php

(3)

தென்தமிழக மாணவர்கள் திருநெல்வேலி- பாளையங்கோட்டை,  ரஹ்மத் நகரில் உள்ள....

 சதகத்துல்லாஹ் அப்பா கலைக்கல்லூரியிலும் அட்மிஷனுக்கு தொடர்பு கொள்ளலாம்.

http://sadakath.ac.in/admission.php

இணையத்தளத்தில் மட்டுமே விண்ணப்பம் பதிவு செய்ய வேண்டும் (Online application) நேரில் வந்து   விண்ணப்பிக்க வேண்டிய அவசியம் இல்லை. ஆன் லைனில் மட்டுமே அப்ளை செய்ய வேண்டும். மதிப்பெண் அடிப்படையில் மூன்று தினங்களுக்கு பிறகு அட்மிஷன் துவங்கும்.

Dr. ZAKIR HUSAIN COLLEGE,ILAYANGUDI

https://drzhcily.com/

Name of the College:	Hajee Karutha Rowther Howdia College
Place:	Uthamapalayam, Theni District
State:	Tamilnadu
Affiliating University:	Madurai Kamaraj University

http://www.hkrhc.ac.in/profile/

MSS WAKF BOARD COLLEGE

100 Feet Rd, K.K Nagar,

Madurai-625020.

PHONE

0452-2528898, 0452-2524747

EMAIL

msswbcollege@gmail.com

http://www.msswbc.org/

Noorul Islam College of Arts & Science,Kumaracoil, Thuckalay, 

Kanyakumari District.

Tamilnadu–629 180.

Phone No.: 04651-256676, 253766

Fax No.: 04651-253766

http://www.nicollege.com/

Muslim Arts College

very close to Thuckalay, 

  ,   ,   
• No 1, New Street, Thiruvithancode, Kanyakumari - 629174, Near Light House 

http://www.muslimartscollege.org/

பணிரெண்டாம் வகுப்பு தேர்ச்சி பெற்ற மாணவர்களே, மதிப்பென் குறைவோ, கூடுதலோ, அடுத்த அடியை வெற்றியை நோக்கி நகர்த்துங்கள்.

மேற்சொன்ன கல்லூரிகளில் தங்களது அட்மிஷனை உறுதி செய்யுங்கள்.

படிப்போம்!

உழைப்போம்!!

உயர்வோம்!!!

தகவல்:

மெளலானா,

K.அப்துல் சுக்கூர், ஆலிம், ரியாஜி.

M.A.,B.Ed

செல்:

9488142358

இஸ்லாமிய சமுதாய மக்களே...! உங்களைத்தான்!

இஸ்லாமிய சமுதாய மக்களே...! உங்களைத்தான்!


ஒரே வேதம்!
ஒருவனே இறைவன்!!
ஒருவரே  இறைத்தூதர்!!!

இப்படி அனைத்திலும் ஒன்றுபட்ட மேன்மைக்குரிய சமூகம் இஸ்லாம்.

ஐந்து கடமைகளை மறுப்பவர்கள் இங்கு யாருமில்லை.
அதை எப்படி செய்வது என்பதில் ஏன் இத்தனை குழப்பம்?

இறைக்கடமைகள்...! இறைவனுக்காக...!! நிறைவேற்றப்படு மானால் அதில் தவறு இருப்பின் அதை மன்னித்து ஏற்றுக்கொள்ளும் பொறுப்பு கருனையாளன்  இறைவனையேச்சாரும்.

எந்த மனிதரும் மற்ற மனிதர் ஒருவரின் நன்மை தட்டை /  ஏட்டை கூட்டவோ குறைக்கவோ சுமக்கவோ முடியாது.

அப்படி இருக்கையில் அவர் செய்தது தவறு.! இவர் செய்வதும் தவறு...!! என ஏன் இத்தனை "பிரிவினை பிரச்சாராம்"?

நபியவர்கள், தாயிஃப் நகரத்து மக்களையும்,  மக்கா நகரத்து மக்களையும் மன்னிக்கவில்லையா?

நமக்குள் நடக்கும் அத்துனை சண்டைகளும் கடைமை-(பர்ழு) அல்லாத சுன்னத்தான நடைமுறைக்காகத்தான்.

பர்ழை- கடைமையை விடுபவரை கூட நாம் கண்டும் காணமல் இருந்து விடுவோம்...,

ஆனால், பர்ழை நிறைவேற்றி, அதில் ஒரு சுன்னத்தை தவறுதலாகவோ அல்லது அவரின் நிலை காரணமாகவோ மாற்றிச்செய்தாலோ? அல்லது விட்டு விட்டாலோ இத்தனை குரோதம் எதற்கு?

ஐந்து கடமைகளை தவறவிட்டவர்களை நரகிலிருந்து காப்பாற்ற முயற்ச்சிப்போம்.

உளவியல் ரீதியாக பாரத்தால், நமது இந்த களேபரத்தில் பர்ழு தொழுகைக்கு வரலாம்....என்றிருந்த மனிதர்கள் கூட..... வராமல் பள்ளிவாசலை விட்டு... ஒதுங்கி செல்லும் நிலைக்கு...  சமூகம்தள்ளப்பட்டுள்ளது.

இன்னும் எத்துனை நாளைக்கு...?
இருபதா? எட்டா?
மிஃராஜ் உண்டா?
பராஅத் உண்டா?
ஜியாரத் கூடுமா?
கூட்டுத்துஆ உண்டா?
இது சரியா?
அது சரியா?
என கொதித்து கொண்டே இருக்க போகிறோம்?

1. கலிமா-இறைநம்பிக்கை
2.ஐவேளை தொழுகை
3.ரமலான் நோன்பு
4.ஜகாத்
5.ஹஜ்
மேற்சொன்ன ஐந்து கடைமைகளை மாற்றவோ, மறுக்கவோ முடியாது இதுவே இஸ்லாமிய கட்டிடம்.

மேற்சொன்ன ஐந்து கடமைகளை தொய்வின்றி, முழுமையாக செய்யக்கூடிய சமூகத்தை உருவாக்க களப்பணியாற்றுங்கள்

காலம்...., காலமாக... ஜகாத் கொடுக்க வழியில்லாமல்....,
ஹஜ் செய்ய வழியில்லாமல்,
உள்ள குடும்பங்கள்.....
எத்துனை ?எத்துனை? நம் கண் முன்னே..... நம் தெருக்களிலே...., அவர்களை கைத்தூக்கிவிட  பாடுபடுங்கள்.

சகிப்புத்தன்மையுடன் அனுகுவோம்...!

நபியின் தாயிஃப் நகர மன்னிப்பை மனதில் வைப்போம்!!

இன்று இல்லையேல் இன்ஷாஅல்லாஹ் அடுத்த தலைமுறை .......
ஐங்கால கடமைகளை நிறைவேற்றும் பரிபூரண முஸ்லிமாக மாறக்கூடும்.

நன்றியுடன்
மவுலானா,
K.அப்துல் சுக்கூர், ஆலிம், ரியாஜி.
கல்லிடைக்குறிச்சி.
செல்:
9488142358.

Maulana Abul Kalam Azad

النَّثْرُ - مَوْلاَنَا أَبُو الْكَلاَمِ آزَاد

Maulana Abul Kalam Azad was born in Makkah in 1888. His father’s name was Khairudeen. He initially stayed in Delhi, when British domination and injustice became raised in India...In 1787 Khairudeen Migrated to Makkah as a refugee.

He stayed there for some years. There are he met Makkah’s Islamic Scholar (mufti). Then the Makkah’s Islamic Scholar (Mufti) liked activities of Khairudeen and his Knowledge, after this were married his sister's daughter to him. Subsequently, Khairudeen returned to India with his wife and child (Maulana Azad) and lived in Calcutta.

Maulana Abulkalam Azad learned the Qur'an, learned Arabic, Parsian, and Urdu from many Ulama, and He learned Islamic knowledge from his father.

Sir Syed Ahmad Khan is the founder of the Alighar Muslim University in Uttar Pradesh. He was interested on Education of Muslims in English and Science.  He has written many articles about it, Maulana Azad who read some of them, Inspired by it, he started learning English.

At this time, the independence of India was intensified, Maulana Azad participated in it, at that time Mahatma Gandhi was the leader of the national freedom struggle, Maulana Azad also became a leader in the field of freedom struggle, many of time were imprisoned by the Government of English in India, and they became a famous politician.

Maulana Azad was a great personality, energetic man, strong, politician, mediator, comrade, and effective speaker. They were a prominent politician in Indian politics and played an important role in the freedom of the country. His Sure name was Muhyiddin Ahmad, though all were called by Maulana Abulkalam Azad.

The independence of the country was August 15, 1947 and was appointed Minister of Education since 1947.  He was served his life to the service of his nation and the benefit of his Islamic community.

Maulana Abulkalam Azad was an expert in Islamic religion, most books are written by them. Famous one  is The Tharjumanil Qur'an, the first Urdu translation of the Qur'an, In Tharjumanil Qur'an  have provided the necessary Quotations for the Quranic verses, Also, Maulana Abulkalam Azad were writing and writing two different Urdu magazines, Hilal and Palah.

Maulana Abulkal Azad died in 1957. His body has been cremated near the Delhi Juma Masjid.

பட்டாம்பூச்சி (அரபு நாடகம்)

النَّثْرُ  - اَلْـفَرَاشَةُ (المَسْرَحِيَّةُ)

பட்டாம்பூச்சி 

(அரபு நாடகம்)

தமிழாக்கம்:

மெளலானா, K. அப்துல் சுக்கூர், ஆலிம்,ரியாஜி, M.A.,B.Ed.

44/18. வடக்குத் தைக்கால் தெரு, கல்லிடைக்குறிச்சி-627416. 

திருநெல்வேலி- மாவட்டம்,  செல்: +919488142358  

கதை மாந்தர்கள்:

சிறிய பட்டாம்பூச்சி,  தாய் பட்டாம்பூச்சி, தேனி, ரோஜாப்பூ, மரம்,  சிட்டுக்குருவி.

கதைக்களம், இடம்:

மேடையின் வலது புறம்:   சிறிய வீட்டின் தோற்றம்.

மேடையின் இடது புறம்:  மரம், செடி, கொடி... உள்ளிட்ட இயற்கை காட்சிகள்,

வானம், வட்டமிடும் சிட்டுக்குறுவியின் தோற்றம்.

திரை விலகி...( நாடகம் துவங்குதல்)

காட்சி-1

(சிறிய பட்டாம்பூச்சியும், தாய் பட்டாம்பூச்சியும் பேசிக்கொள்ளும் காட்சி)

சிறிய பட்டாம்பூச்சி: தனது அம்மாவிடம் சென்று வீட்டை விட்டு வெளியேறி தோட்டத்திற்கு சென்று வர அனுமதி கோரியது. வீட்டிலேயே இருந்து சடைவாகிவிட்டது, சற்று இளைப்பார... வெளியே சென்று வருகிறேன் என்று தனது தாயிடம் வேண்டியது.

தாய் பட்டாம்பூச்சி: இறைவா...., இந்த குழந்தைக்கு என்னவாகிவிட்டது, பைத்தியம் பிடித்து விட்டதோ? (காலம் கெட்ட காலத்தில்) எப்படி வெளியே செல்ல அனுமதிக்க முடியும்.? மகளே! நீ ஒரு சிறிய பிள்ளை (பட்டாம் பூச்சி) , எனவேதான் உன் விஷயத்தில் வெளியே அனுமதிக்க நான் பயப்படுகிறேன்.

சிறியபட்டாம்பூச்சி: இதைக்கேட்ட சிறிய பட்டாம் பூச்சி அழுது கொண்டே.....,  உண்மையாக, எனது தாய் எவ்வளவு கல் நெஞ்சம் கொண்டவளாக இருக்கிறாள்? இந்த நான்கு சுவற்றுக்குள்ளாரையே இருந்து, இருந்து... நான் வெறுத்து விட்டேன்,  தோட்டத்திற்கு சென்று வரவே வேண்டும்.

தாய் பட்டாம்பூச்சி: அதுவெல்லாம் முடியாது, கடுமையாக உன்னை எச்சரிக்கிறேன்,  நீ வெளியே செல்ல என்னால் அனுமதிக்க முடியவே முடியாது.

சிறியபட்டாம்பூச்சி: கவலையுடன் சிறிய பட்டாம் பூச்சி தனது மனதிற்றகுள் கூறிக்கொண்டது, உண்மைதான், நான் வயதில் சிறியவள்தான்,  ஆனாலும் அருகிலுள்ள தோட்டத்தைச் சென்று பார்க்கும் ஆசை கூட எனக்கு வரக்கூடாதா?

இப்படியே கொஞ்சம் நேரம் யோசித்து கொண்டே இருந்த சிறிய பட்டாம் பூச்சி தாய்க்கு தெரியாமல் தோட்டத்திற்கு செல்வது என முடிவெடுத்தது, நான் கோழையல்ல, தைரியசாலி, மற்றும் அழகானவள் என்பதை (வெளியே சென்று வந்து பிறகு) எனது தாய்க்கு தெரியப்படுத்துவேன் என நினைத்துக்கொண்டது.

காட்சி-2

தனது தாய்க்கு தெரியாமல் சிறிய பட்டாம்பூச்சி தோட்டத்திற்கு சென்று விட்டது. அங்கே பட்டாம்பூச்சி இங்கும் அங்கும் பறந்தோடுகிறது. ஆஹா, ஆஹா,  என்ன அழகு! நிச்சயமாக இது  பூமியின் சொர்க்கம்... இங்கே எத்தனை அழகாக பூக்கள்,  ரோஜாக்கள், என மகிழ்ச்சி பொங்க கூறிக்கொள்கிறது.

(அப்போது பட்டாம் பூச்சியும் ரோஜாப்பூவும் உரையாட ஆரம்பித்தன)

பட்டாம்பூச்சி:                 ரோஜாவே உனது பெயரென்ன?

ரோஜாப்பூ:                        எனது பெயர் ரோஜாப்பூ

பட்டாம்பூச்சி:                 சிரித்துக்கொண்டே எனது பெயர் பட்டாம்பூச்சி

ரோஜாப்பூ:                        நான் அழகானவள் என் மணம் கமலக்கூடியது.

பட்டாம்பூச்சி:                 உன்னைவிட நான் ரொம்ப அழகு! எனது உடல் மிருதுவானது,

என்னிடம் முட்கள் கிடையாது.

எனக்கு அலங்காரமான இரு இறக்கைகள் உண்டு. 

அதைக்கொண்டு இங்குமங்கும் என்னால் பறந்திட இயலும்.

ரோஜாப்பூ:                        எனது நறுமனத்தின் மூலம்.. நானும் உன்னை விட மேலானவள்.

மக்களெல்லாம் எனது நறுமனத்தையும் நேசிப்பார்கள்.

என தன்னை இங்கும் அங்கும் அசைத்து கொண்டே கூறியது.

பட்டாம்பூச்சி:                 என் அழகான இரு இறக்கைகளுக்காக,

என்னையும்தான் மக்கள் விரும்புகின்றார்கள்.

ரோஜாப்பூ:                        நான் இல்லாமல் உனக்கு வாழ்க்கையே.. இல்லை.

பட்டாம்பூச்சி:                 பெருமைவேண்டாம் ரோஜப்பூவே! ,

உன்னை பறித்து பூக்கூடையில் போட்டுவிடுவார்கள்.

ரோஜாப்பூ:                        உன்னை நான் எச்சரிக்கின்றேன், என் அருகில் வரவேண்டாம்,

என் முற்களால் உன்னை நான் காயப்படுத்தி விடுவேன்.

பட்டாம்பூச்சி:                 உன்னால் இந்த இடத்தை விட்டு அசையக்கூட முடியாது.

(பிறகு எப்படி என்னை காயப்படுத்துவாய்?)

ரோஜாப்பூ:                        நீ என் எச்சிலைதான் உணவாக சாப்பிடுகிறாய்,

(அப்போது வா.. உன்னை நான் பார்த்துகொள்கிறேன்)

நானில்லையேல்... உனது வாழ்க்கையில்லை.

இப்படிபேசிய ரோஜாப்பூ வின் பேச்சால்.. பட்டாம்பூச்சி கவலைகொண்டு அதை விட்டு விலகிச்சென்று, அருகிலுள்ள மரத்தின் பக்கம் ஒதுங்கியது.

காட்சி -3

(இப்போது பட்டாம் பூச்சியும், மரமும் பேசிக்கொண்டது.)

பட்டாம்பூச்சி:                 மரமே! அந்த ரோஜாப்பூவின் பேச்சை கேட்டாயா? 

அந்த பேச்சு என்னை நோகடித்து விட்டது.

மரம் :                                 அந்த ரோஜாப்பூ சொல்வதில் உண்மை இருக்கு,

நீ அதை நெருங்கினால்..அதனுடைய முற்கள்

உன் இறக்கைகளை காயப்படுத்த தானே செய்யும்.

பட்டாம்பூச்சி:                 நீ உனது அண்டைவீட்டுக்காரனுக்கு ஆதரவாகத்தானே பேசுவாய், 

உன் மேலும் எனக்கு கோபம் தான் வருகிறது.

மரம்:                                    சரி,  நீ நேர்மையானவள்தான்,

உனது தாய் உன்னை பிரிந்த கலக்கத்தில் இருப்பாள்,

அவளிடம் வேறு சொல்லாமல் வீட்டை விட்டு வந்துள்ளாய்.

பட்டாம்பூச்சி:                 உண்மைதான், உங்களால் நான் என்னையே  மறந்து விட்டேன்

என்கூறி அழத்தொடங்கியது.

(இப்படி பட்டாம் பூச்சி அழுது கொண்டே இருக்கும் போது அங்கே ஒரு தேனி வந்தது. அவ்விருவரும் சற்று உரையாடினர்)

தேனி:                                  என் அண்டை வீட்டுக்காரியே, பட்டாம்பூச்சியே,

உனக்கு என்ன நேர்ந்து விட்டது.

ஏன் இப்படி அழுது கொண்டிருக்கிறாய்?

பட்டாம்பூச்சி:                 ரோஜாவின் பேச்சு என்னை கோபமாக்கியது.

எனக்கு கவலைதரும் பேச்சை கேட்கச் செய்துவிட்டது. கடைசியாக

இந்த மரம் கூட தனது நண்பருக்கு ஆதரவாகவே பேசுகிறது.

தேனி:                                  மிருதுவானவளே! கடந்து போனதை விடு,

நீ சிறிய பிள்ளை, சீக்கிரம் உனது தாயிடம்  திரும்பி வா..

இங்கே உனக்கு நிறைய ஆபத்துகள் உள்ளது. ரோஜாப்பூவால் மட்டுமல்ல... பசித்த பறவைகளாலும்,  ஆபத்தான பாம்புகளாலும், உன்னை சாப்பிடத்துடிக்கும்.. சிட்டுக்குருவிகளாலும்,  இங்கே உனக்கு ஆபத்து  உள்ளது. (எனவே சீக்கிரம் வீட்டிற்கு வா!)

தேனியின் பேச்சால் பட்டாம்பூச்சிக்கு பயம் வந்துவிட்டது. அது தனது தனிமையை உணர ஆரம்பித்தது. தாயிடம் சொல்லாமல், அவள் அசந்த நேரத்தில் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்தது தவறு என உணர ஆரம்பித்தது.

நிறைவுக்காட்சி:

அப்போது மரத்திற்கு மேலிருந்து ஒரு சிட்டுக்குருவி கத்திக்கொண்டு இருந்தது.

(சிட்டுக்குருவியின் சப்தம் பயங்கர அலறலாக  மாறியது.  இப்போது சி்ட்டுக்குருவி பட்டாம்பூச்சி உடன் பேச ஆரம்பித்தது.)

சிட்டுக்குருவி:               அய்யோ என்ன அழகான பட்டாம்பூச்சி?  இங்கே வா... அருகில் வா...

நீ தான் இன்றைக்கு எனக்கு இரவு உணவு.

பட்டாம்பூச்சி:                 ஆனவமும் கர்வமும் கொண்ட சிட்டுக்குருவியே தூரப்போ, என்னை விட்டு விலகி போ. எனக்கூறி பட்டாம்பூச்சி பறந்து சென்றது

சிட்டுக்குருவி:               பட்டாம்பூச்சியை விடாமல் துரத்திச் சென்றது.... இங்கே வா,

இங்கே வா, என்று அழைத்தது.

பட்டாம்பூச்சி :               பயத்துடன் மிக வேகமாக பறந்து சென்று, தன் வீட்டிற்குள் நுழைந்து,

கதவை மூடிக்கொண்டது.  பயத்துடன் நிலைகுலைந்து,  தாயின் சொல்

கேளாமல் வெளியே சென்றதை நினைத்து வருந்தியது.

இனி, தாய் சொல்லை தட்டமாட்டேன் என்றும், தாயின் பேச்சை மதித்து கேட்பது எனவும் முடிவெடுத்தது அந்த சிறிய பட்டாம்பூச்சி.

இனிதே திரை மூடியது.